KDOJ Raih Anugerah Emas NALI 2026 melalui SustainBee AI
JOHOR BAHRU | 29 Oktober 2026
Kolej Dato’ Onn Jaafar (KDOJ), Universiti Teknologi Malaysia (UTM), berjaya meraih Anugerah Emas dalam Pertandingan dan Pameran Inovasi New Academia Learning Innovation (NALI) 2026 menerusi penyertaan bertajuk “Sustainbee AI: A Lifelong Learning Ecosystem for Sustainable Stingless-Beekeeping Education.”
Pengetua KDOJ, Dr. Mohd Amri bin Md. Yunus, menghadiri pameran tersebut bersama Muhammad Adhar bin Zorobi dan Encik Zairil. Pasukan ini mengetengahkan pengalaman pembelajaran kelulut di KDOJ melalui model pengajaran fizikal, peralatan berkaitan madu serta demonstrasi EMAS dan HiveGate AI.
NALI 2026 berlangsung pada 28 dan 29 Oktober 2026 di Dewan Sultan Iskandar, UTM Johor Bahru, anjuran Pusat Pemajuan Pembelajaran Digital dan Fleksibel (UTM CDex) dengan tema “Human-AI Synergy in Pedagogy.” Penyertaan KDOJ menghubungkan tema ini dengan pembelajaran yang diteruskan melalui pemerhatian, penjagaan dan refleksi selepas sesuatu bengkel berakhir.
Reruai KDOJ memperlihatkan bagaimana kelulut dapat menghubungkan pendidikan alam sekitar dengan aplikasi teknologi. Model pengajaran tiga dimensi membantu menerangkan struktur sarang yang biasanya terlindung daripada pandangan. Produk madu dan peralatan penyahhidratan pula menghubungkan penjagaan koloni dengan aktiviti penuaian serta pengendalian selepas tuaian.
Sepanjang pameran, Dr. Amri, Muhammad Adhar dan Encik Zairil berkongsi penerangan serta demonstrasi dengan para pengunjung. Perbincangan di reruai meliputi pengenalan kelulut, aktiviti pembelajaran dan peranan teknologi digital dalam menyokong penglibatan peserta secara berterusan.
Antara pengunjung reruai ialah Prof. Dr. Jafri bin Din, Dekan Fakulti Kejuruteraan Elektrik, UTM. Kunjungan beliau memberi ruang kepada pasukan untuk menerangkan bagaimana teknologi kejuruteraan dapat menyokong pendidikan kelulut dan pembelajaran bersama komuniti.
Dalam sesi penjurian, Dr. Amri
membentangkan pendekatan SustainBee AI bersama bahan pameran yang menyokong
pelaksanaannya. Pembentangan tersebut menghubungkan pembelajaran amali dengan
dokumentasi digital bagi menunjukkan bagaimana peserta boleh terus mengaplikasikan
ilmu semasa menjaga koloni sebenar.
EMAS menjadikan penglibatan peserta dapat diteliti
EMAS atau Electronic Meliponini Advanced System menyokong penyimpanan rekod sarang secara tersusun. Contoh yang dipaparkan merangkumi profil sarang, maklumat spesies, pemerhatian koloni dan sejarah penuaian, termasuk ruangan bagi suhu, kelembapan, hasil madu serta kandungan air apabila pengukuran dibuat.
Rekod ini juga boleh menyediakan bukti tingkah laku yang berkaitan dengan sikap tanggungjawab dan keprihatinan peserta. Pemerhatian berulang membantu menunjukkan sama ada peserta kembali memeriksa sarang, mencatat keadaannya dan mengambil tindakan terhadap masalah. Sejarah rekod bertarikh membolehkan pendidik atau penyelaras meneliti penglibatan melangkaui kehadiran dalam satu sesi latihan.
Bagi tujuan tersebut, penyelaras boleh meneliti kadar pematuhan rekod mingguan, kelengkapan pemerhatian, dokumentasi setiap penuaian dan tindakan susulan selepas masalah dicatatkan. Semua ini ialah cadangan petunjuk penglibatan. Rekod EMAS semata-mata tidak mengukur sikap seseorang secara langsung atau membuktikan bahawa koloni dijaga dengan baik. Pemerhatian lapangan, refleksi peserta dan soal selidik sikap ringkas boleh melengkapkan penilaian.
Ketiadaan rekod sepatutnya mendorong penyelaras menghubungi peserta bagi mengenal pasti keperluan bimbingan, penjelasan atau akses yang lebih baik. Nilai rekod terletak pada penggunaannya untuk membantu peserta bertindak berdasarkan pemerhatian.
HiveGate AI untuk pengecaman spesies dan pengiraan kelulut
HiveGate AI menyokong pembelajaran melalui pengecaman spesies berasaskan imej. Pengguna memuat naik foto kelulut dan meneliti cadangan spesies serta skor keyakinan model. Contoh paparan turut mengandungi cadangan dengan keyakinan rendah, sekali gus menunjukkan keperluan semakan manusia dan pengesahan pakar apabila diperlukan.
Sistem ini turut menyokong pengiraan kelulut yang masuk dan keluar dari sarang melalui video. Pengesanan, penjejakan dan logik lintasan berarah membantu menghasilkan rekod IN dan OUT. Perbandingan pemerhatian dalam keadaan yang hampir sama boleh membantu pengguna mengenal pasti perubahan yang memerlukan pemeriksaan lanjut. Namun, trafik di pintu sarang sahaja tidak memberikan penilaian menyeluruh tentang kesihatan koloni.
Video iringan bertajuk “Stingless Bee Tracking & Counting System” menerangkan pengesanan, penjejakan dan penggunaan zon penampan untuk membezakan pergerakan IN dengan OUT.
Cuba pengecaman spesies HiveGate AI: https://hivegateai.duckdns.org/identify
Tonton demonstrasi pengiraan kelulut: https://youtu.be/NHZL52s52zs
Meneruskan bimbingan selepas latihan dan penyerahan sarang
Kepentingan penjagaan berterusan turut digambarkan melalui pengalaman peribadi yang dikongsikan seorang rakan pengamal kelulut kepada Dr. Amri. Ketika mengimbas projek kampung yang dikaitkan dengan program komuniti sekitar 2014, beliau menceritakan pemberian latihan diikuti agihan kira-kira 100 sarang bagi setiap kampung, serta kehilangan koloni yang besar dalam tempoh sekitar dua tahun di lokasi yang diperhatikannya. Perkongsian ini bersifat anekdot dan bukannya penilaian program yang disahkan secara bebas, namun menimbulkan persoalan tentang kesinambungan sokongan selepas penyerahan awal.
Bagi menangani kebimbangan tersebut, Dr. Amri mencadangkan supaya agensi dan penyumbang, termasuk agensi kerjaan atau swasta, mempertimbangkan pelaporan melalui EMAS sebagai syarat bagi geran atau sumbangan sarang kelulut pada masa hadapan. Melalui cadangan ini, peserta perlu merekodkan pemeriksaan setiap sarang yang menerima bantuan sekurang-kurangnya sekali seminggu dan merekodkan setiap penuaian. Pemantauan mingguan diteruskan walaupun tiada madu dituai.
Rekod pemeriksaan merangkumi keadaan koloni, masalah yang diperhatikan dan tindakan yang diambil, bersama pengukuran apabila tersedia. Rekod penuaian pula meliputi tarikh, hasil madu dan kandungan air apabila diukur. Penyelaras boleh meneliti rekod, menghubungi peserta apabila kemas kini terhenti atau masalah dikesan, serta mengatur khidmat nasihat atau lawatan. Pendekatan ini menyokong tindakan susulan dan akauntabiliti, manakala kesannya terhadap kelangsungan hidup koloni masih perlu dinilai.
Anugerah Emas ini mengiktiraf pendekatan pendidikan yang menghubungkan teknologi dengan penglibatan manusia secara berterusan. Bagi KDOJ, peluang seterusnya ialah menterjemahkan pengiktirafan tersebut kepada pembelajaran dan kerjasama komuniti yang membimbing peserta untuk terus memerhati, merekod dan menjaga koloni mereka.
Projek ini turut menghargai sumbangan Dr. Mastura Shafinaz Zainal Abidin, Dr. Shaharin Fadzli Abdul Rahman, Profesor Madya Ir. Dr. Mohd Ridzuan Ahmad dan Dr. Amirjan Nawabjan, yang disenaraikan antara penyumbang pada paparan penyampaian anugerah.
Leave your comment